《我是发明家·艾迪的新助手：小小的日记》——央视热播动画同款，开启孩子的科学探索与识字之旅
一、材质与工艺：环保安全，呵护童真
纸张：采用250g超厚铜版纸，抗撕耐折，色彩鲜艳持久，宝宝翻阅不伤手。
油墨：通过欧盟EN71-3安全认证，无毒无味，即使宝宝啃咬也安心。
装帧：精装硬壳封面，圆角设计防割伤，内页全彩印刷，插图细腻如动画原画。
注音设计：全文大字加注拼音，兼顾识字与拼音学习，适合3-8岁儿童自主阅读。
二、适用场景：从早教到小学的全阶段陪伴
家庭早教：宝妈睡前故事时间，边读边学，激发孩子对科学的好奇心。
幼儿园课堂：教师教学辅助工具，通过动画角色引导认知，提升课堂趣味性。
小学课外阅读：作为“中国少年儿童百科全书”类读物，拓展科学知识，培养阅读习惯。
旅行伴侣：轻便易携带，长途车程或候机时，用有趣的故事打发时间。
三、使用方法：三步开启科学启蒙
亲子共读：家长先读故事，引导孩子观察插图，提问互动（如“艾迪的发明为什么失败了？”）。
自主探索：孩子根据拼音尝试朗读，结合插图理解科学原理（如“杠杆原理”“光的折射”）。
实践延伸：鼓励孩子模仿艾迪的发明，用家中材料动手做小实验（需家长陪同）。
四、对比同类产品：为什么选它？
| 维度 |
《我是发明家·小小的日记》 |
普通科普绘本 |
| 内容深度 |
动画原班团队创作，科学原理生活化 |
碎片化知识，缺乏系统性 |
| 识字功能 |
大字注音+重点词汇标注 |
纯文字或少量拼音 |
| 互动性 |
附“发明小任务”引导实践 |
仅静态阅读 |
| 安全性 |
欧盟认证环保材质 |
材质信息不明确 |
五、用户评价：真实反馈，口碑见证
宝妈李女士：“孩子每天追着问‘艾迪今天发明了什么’，连玩具都少玩了，专注力明显提升！”
小学教师王老师：“书中科学原理用故事呈现，比课本更易理解，推荐给全班同学！”
6岁小读者：“我喜欢艾迪的机器人，自己也用纸箱做了一个，妈妈夸我是小发明家！”
六、选购指南：如何避开“坑”？
警惕“伪科普”：部分绘本用卡通形象包装，但科学内容错误，需认准央视动画正版授权。
注意年龄适配：3岁以下建议选择布书或硬纸板书，此款适合有基础认知的儿童。
避免“一次性”读物：选择内容分层设计（如从识字到科学实践），延长使用周期。
七、注意事项：让阅读更安心
电子产品联动：扫描封底二维码可观看动画片段，但需控制屏幕时间（建议每日≤15分钟）。
清洁保养：用湿布擦拭封面，避免浸泡；内页可擦写笔书写后需及时擦净，防止渗色。
库存提示：首批印刷限量5万册，部分地区已售罄，建议尽早下单避免缺货。
结语：
这不是一本普通的绘本，而是将科学启蒙、识字训练与动画IP结合的“三合一”成长工具。当孩子问出“为什么天空是蓝色的”，与其简单回答，不如翻开这本书，和他一起走进艾迪的发明世界，在故事中寻找答案。现在下单，还附赠“科学小达人”勋章，让孩子的学习之旅更有仪式感！
